मुले संगीत शाळेत काय शिकतात?

संगीत शाळेत 5-7 वर्षे मुले काय करतात, ते काय अभ्यास करतात आणि कोणते परिणाम मिळवतात हे जाणून घेण्यात कोणत्याही प्रौढ व्यक्तीला स्वारस्य असते.

अशा शाळेतील मुख्य विषय ही एक खासियत आहे - वाद्य वाजवण्याचा वैयक्तिक धडा (पियानो, व्हायोलिन, बासरी इ.). एका विशेष वर्गात, विद्यार्थ्यांना बहुतेक व्यावहारिक कौशल्ये प्राप्त होतात - एखाद्या साधनावर प्रभुत्व, तांत्रिक उपकरणे आणि नोट्सचे आत्मविश्वासाने वाचन. अभ्यासक्रमाच्या अनुषंगाने, मुले शालेय शिक्षणाच्या संपूर्ण कालावधीत विशेष धडे घेतात; विषयातील साप्ताहिक भार सरासरी दोन तासांचा असतो.

संपूर्ण शैक्षणिक चक्राचा पुढील अतिशय महत्त्वाचा विषय म्हणजे सोलफेजीओ - वर्ग ज्यांचे ध्येय गायन, संचालन, वादन आणि श्रवणविषयक विश्लेषणाद्वारे संगीत कानाचा उद्देशपूर्ण आणि व्यापक विकास आहे. Solfeggio हा एक अत्यंत उपयुक्त आणि प्रभावी विषय आहे जो अनेक मुलांना त्यांच्या संगीत विकासात मदत करतो. या शिस्तीत, मुलांना संगीत सिद्धांताची बहुतेक माहिती देखील मिळते. दुर्दैवाने, प्रत्येकाला solfeggio विषय आवडत नाही. एक धडा आठवड्यातून एकदा शेड्यूल केला जातो आणि एक शैक्षणिक तास टिकतो.

संगीत साहित्य हा एक विषय आहे जो हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांच्या वेळापत्रकात दिसून येतो आणि चार वर्षांसाठी संगीत शाळेत अभ्यास केला जातो. हा विषय विद्यार्थ्यांची क्षितिजे आणि सर्वसाधारणपणे संगीत आणि कलेचे त्यांचे ज्ञान विस्तृत करतो. संगीतकारांची चरित्रे आणि त्यांची मुख्य कामे समाविष्ट आहेत (वर्गात ऐकले आणि तपशीलवार चर्चा केली). चार वर्षांत, विद्यार्थी या विषयाच्या मुख्य समस्यांशी परिचित होण्यासाठी व्यवस्थापित करतात, अनेक शैली, शैली आणि संगीताच्या प्रकारांचा अभ्यास करतात. रशिया आणि परदेशातील शास्त्रीय संगीताशी परिचित होण्यासाठी तसेच आधुनिक संगीताशी परिचित होण्यासाठी एक वर्ष दिले जाते.

Solfeggio आणि संगीत साहित्य समूह विषय आहेत; सहसा एका गटात एका वर्गातील 8-10 पेक्षा जास्त विद्यार्थी नसतात. समूह धडे जे आणखी मुलांना एकत्र आणतात ते गायन स्थळ आणि ऑर्केस्ट्रा आहेत. नियमानुसार, मुलांना या वस्तू सर्वात जास्त आवडतात, जिथे ते सक्रियपणे एकमेकांशी संवाद साधतात आणि एकत्र खेळण्याचा आनंद घेतात. ऑर्केस्ट्रामध्ये, मुले सहसा काही अतिरिक्त, द्वितीय वाद्य (बहुधा पर्क्युशन आणि प्लक्ड स्ट्रिंग ग्रुपमधून) मध्ये प्रभुत्व मिळवतात. गायकवर्गाच्या वर्गादरम्यान, मजेदार खेळ (जप आणि स्वर व्यायामाच्या स्वरूपात) आणि आवाजात गाण्याचा सराव केला जातो. ऑर्केस्ट्रा आणि गायन यंत्र या दोन्हीमध्ये, विद्यार्थी सहयोगी, "संघ" कार्य शिकतात, एकमेकांचे लक्षपूर्वक ऐकतात आणि एकमेकांना मदत करतात.

वर नमूद केलेल्या मुख्य विषयांव्यतिरिक्त, संगीत शाळा काहीवेळा इतर अतिरिक्त विषय सादर करतात, उदाहरणार्थ, अतिरिक्त वाद्य (विद्यार्थ्याच्या आवडीचे), जोडणी, संगत, संचालन, रचना (लेखन आणि संगीत रेकॉर्डिंग) आणि इतर.

परिणाम काय? आणि याचा परिणाम असा आहे: प्रशिक्षणाच्या अनेक वर्षांमध्ये, मुलांना संगीताचा प्रचंड अनुभव मिळतो. ते एका वाद्यात उच्च पातळीवर प्रभुत्व मिळवतात, एक किंवा दोन इतर वाद्ये वाजवू शकतात आणि स्वच्छपणे वाजवू शकतात (ते खोट्या नोट्सशिवाय वाजवतात, ते चांगले गातात). याव्यतिरिक्त, संगीत शाळेत, मुलांना मोठा बौद्धिक आधार मिळतो, ते अधिक विद्वान बनतात आणि गणिती क्षमता विकसित करतात. मैफिली आणि स्पर्धांमध्ये सार्वजनिक बोलणे एखाद्या व्यक्तीला मुक्त करते, त्याची इच्छाशक्ती मजबूत करते, त्याला यश मिळविण्यासाठी प्रेरित करते आणि सर्जनशील अनुभूतीसाठी मदत करते. शेवटी, त्यांना संवादाचा अनमोल अनुभव मिळतो, विश्वसनीय मित्र मिळतात आणि कठोर परिश्रम करायला शिकतात.