मुलांना मूलभूत कौशल्ये आणि परदेशी भाषा शिकवण्यासाठी संगीत वापरणे

आपल्या जीवनात संगीताचा किती अर्थ आहे हे आश्चर्यकारक आहे. ही कला, अनेक प्रमुख व्यक्तींनुसार, मनुष्याच्या आध्यात्मिक जगाच्या विकासास हातभार लावते. अगदी प्राचीन ग्रीसमध्येही, पायथागोरसने असा युक्तिवाद केला की आपले जग संगीत - वैश्विक सुसंवाद - आणि त्याच्याद्वारे नियंत्रित केले गेले आहे. ॲरिस्टॉटलचा असा विश्वास होता की संगीताचा एखाद्या व्यक्तीवर उपचारात्मक प्रभाव पडतो, कॅथार्सिसद्वारे कठीण भावनिक अनुभवांना आराम मिळतो. 20 व्या शतकात, संगीत कलेची आवड आणि लोकांवर त्याचा प्रभाव जगभरात वाढला.

या सिद्धांताचा अभ्यास अनेक प्रसिद्ध तत्त्वज्ञ, डॉक्टर, शिक्षक आणि संगीतकारांनी केला आहे. त्यांच्या संशोधनातून असे दिसून आले आहे की संगीताचा मानवी शरीरावर सकारात्मक प्रभाव पडतो (श्वासोच्छवासाचे कार्य, मेंदूचे कार्य इ. सुधारणे), आणि मानसिक कार्यक्षमता, श्रवण आणि दृश्य विश्लेषकांची संवेदनशीलता वाढवण्यास देखील मदत होते. याव्यतिरिक्त, समज, लक्ष आणि स्मरणशक्तीच्या प्रक्रिया सुधारल्या जातात. या प्रकाशित डेटाबद्दल धन्यवाद, प्रीस्कूल मुलांना मूलभूत कौशल्ये शिकवण्यासाठी सहाय्यक घटक म्हणून संगीत सक्रियपणे वापरले जाऊ लागले.

मुलांना लेखन, वाचन आणि गणित शिकवण्यासाठी संगीत वापरणे

हे स्थापित केले गेले आहे की संगीत आणि भाषण, संज्ञानात्मक प्रक्रियेच्या दृष्टिकोनातून, दोन प्रणाली आहेत ज्या वेगवेगळ्या गुणधर्मांची माहिती प्रसारित करतात, परंतु त्यांची प्रक्रिया एकाच मानसिक योजनेचे अनुसरण करते.

उदाहरणार्थ, मानसिक प्रक्रिया आणि संगीताची धारणा यांच्यातील संबंधांच्या अभ्यासातून असे दिसून आले आहे की कोणतीही गणिती क्रिया "मनात" (वजाबाकी, गुणाकार इ.) करत असताना, कालावधी फरक करताना समान अवकाशीय क्रियांद्वारे परिणाम प्राप्त होतो. आणि खेळपट्टी. म्हणजेच, संगीताच्या सैद्धांतिक आणि अंकगणित प्रक्रियेची एकसमानता पुरावा म्हणून काम करते की संगीत धडे गणिती कौशल्ये सुधारतात आणि त्याउलट.

मानसिक क्रियाकलाप वाढवण्याच्या उद्देशाने संगीत क्रियाकलापांची संपूर्ण श्रेणी विकसित केली गेली आहे:

• माहिती लक्षात ठेवण्यासाठी आणि लेखनासाठी संगीत पार्श्वभूमी;
• भाषा, लेखन आणि गणित शिकवण्यासाठी संगीत खेळ;
• मोटर कौशल्ये विकसित करण्यासाठी आणि मोजणी कौशल्ये मजबूत करण्यासाठी फिंगर गेम्स-गाणी;
• गणित आणि शब्दलेखन नियम लक्षात ठेवण्यासाठी गाणी आणि मंत्र;
• संगीतातील बदल.

मुलांना परदेशी भाषा शिकवण्याच्या टप्प्यावर या कॉम्प्लेक्सचा विचार केला जाऊ शकतो.

मुलांना परदेशी भाषा शिकवताना संगीत वापरणे

हे आश्चर्यकारक नाही की बऱ्याचदा बालवाडी परदेशी भाषा शिकण्यास सुरवात करतात. तथापि, प्रीस्कूल मुलांमध्ये, व्हिज्युअल-अलंकारिक विचार आणि वास्तविकतेची वाढलेली भावनिक धारणा प्रामुख्याने असते. बहुतेकदा, परदेशी भाषेचे धडे खेळकर पद्धतीने होतात. एक अनुभवी शिक्षक शिकण्याची प्रक्रिया, संगीताची पार्श्वभूमी आणि गेमिंग वास्तविकता एकत्र करतो, ज्यामुळे मुले सहजपणे फोनेमिक कौशल्ये तयार करू शकतात आणि नवीन शब्द लक्षात ठेवू शकतात. परदेशी भाषा शिकताना तज्ञ खालील पद्धती वापरण्याचा सल्ला देतात:

• सोप्या आणि संस्मरणीय कविता, जीभ ट्विस्टर आणि गाणी वापरा. शक्यतो ते जेथे स्वर ध्वनी सतत पुनरावृत्ती होते, विविध व्यंजनांसह पर्यायी. असे मजकूर लक्षात ठेवणे आणि पुनरावृत्ती करणे खूप सोपे आहे. उदाहरणार्थ, "हिकोरी, डिकोरी, डॉक..".
• उच्चारण तंत्राचा सराव करताना, लयबद्ध संगीतासाठी जप वापरणे चांगले. “अस्पष्ट वुझी अस्वल होते…” सारख्या अनेक जीभ ट्विस्टरचा पाठ्यपुस्तकांमध्ये समावेश केला आहे आणि जगातील विविध देशांतील शिक्षक मोठ्या प्रमाणावर वापरतात.
• गाणी आणि कवितांचे स्वर ऐकून आणि पुनरुत्पादन करून परदेशी वाक्यांची स्वररचना लक्षात ठेवणे सोपे आहे. उदाहरणार्थ, “लिटल जॅक हॉर्नर” किंवा “सिंपल सायमन”.
• गाण्याच्या साहित्याचा वापर केल्याने मुलांना त्यांचा शब्दसंग्रह विस्तारण्यास मदत होईल. याव्यतिरिक्त, मुलांची गाणी शिकणे ही केवळ परदेशी भाषा शिकण्याची सुरुवातच नाही तर तोंडी भाषण देखील बनवते आणि स्मरणशक्ती विकसित करते.
• एका मिनिटाच्या म्युझिकल ब्रेकबद्दल विसरू नका जेणेकरून मुले शांतपणे एका कामातून दुसऱ्या कामात जाऊ शकतात. याव्यतिरिक्त, अशा विश्रांतीमुळे मुलांना आराम करण्यास आणि मानसिक आणि शारीरिक ताण सोडण्यास मदत होते.

हिकरी डिकरी डॉक

निष्कर्ष

सर्वसाधारणपणे, आम्ही सारांशित करू शकतो की सामान्य शैक्षणिक प्रक्रियेत संगीताचा वापर मुलाच्या मानसिक क्रियाकलापांवर सकारात्मक प्रभाव पाडतो. तथापि, शिक्षणातील संगीताला रामबाण उपाय मानले जाऊ नये. या प्रक्रियेच्या अंमलबजावणीसाठी शिक्षकाचा अनुभव आणि त्याच्या तयारीची पातळी यांचे मिश्रण प्रीस्कूल मुलांना लवकर नवीन ज्ञान शिकण्यास मदत करू शकते.